الذكاء الاصطناعي يتنبأ بـ 5 مهن جديدة في 2030
تنبأ الذكاء الاصطناعي بظهور خمس مهن جديدة خلال عام 2030، هي «مدقق أخلاقيات الذكاء الاصطناعي»، و«مهندس ميتافيرس»، و«مطور برامج الحوسبة الكمومية»، و«معالج نفسي مختص في التخلص من الإدمان الرقمي»، و«مهندس التعلم»، ما يستلزم استعداد الجامعات لها، وإعداد طلبتها لشغلها لضمان توافق المناهج مع احتياجات سوق العمل. وأكدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اهتمام دولة الإمارات بتطوير قطاع التعليم العالي، إدراكاً منها لدوره المحوري في تحقيق التنمية والتقدم والنجاح على مستوى الفرد والمجتمع والوطن، من خلال بناء اقتصاد تنافسي قائم على المعرفة. كما أكدت جامعات إماراتية العمل على استشراف وظائف المستقبل، وإعداد الطلبة لوظائف لم تُخلق بعد، عبر تطوير المناهج، وتحديث الخطط الدراسية بصورة منتظمة لدمج التخصصات الناشئة والتقنيات الحديثة ضمنها، والتركيز على المهارات الإنسانية والذكاء العاطفي في إعداد الطلبة للمستقبل، وتعليمهم كيفية إدارة التغيير والتكيف مع بيئات العمل المختلفة، والتعلم متعدد التخصصات، إضافة إلى تطوير مهارات المستقبل التي تساعدهم على التكيف مع سوق العمل المتغير. وشدد أكاديميون على أهمية دور الجامعات في إعداد أجيال قادرة على مواجهة تغيرات سوق العمل، ودمج التكنولوجيا الحديثة في المناهج، عبر تدريس مفاهيم البرمجة وتحليل البيانات والذكاء الاصطناعي لجميع التخصصات، إلى جانب استخدام تقنيات الواقع الافتراضي والمعزز في التجارب التعليمية، وتوفير منصات تعليمية تعتمد على التعلم التكيفي، وتعزيز ريادة الأعمال والابتكار وحاضنات الأعمال داخل الجامعات،…