أخبار
الأربعاء ٢٨ سبتمبر ٢٠١٦
أطلق مجلس أبوظبي للتعليم، «سياسة حماية الطفل الأولى»، الذي يستفيد منه جميع طلبة المدارس الحكومية والخاصة على حد سواء، الذين تقلّ أعمارهم عن 18 عاماً على مستوى إمارة أبوظبي، حيث حرص المجلس على تطبيق المعايير الدولية الخاصة بحماية الأطفال من أشكال الإساءة والإهمال كافة، استجابة للقانون الاتحادي رقم 3 لعام 2016، بشأن قانون حقوق الطفل، ووفقاً لسياسة حماية الطفل تقع على عاتق مديري المدارس والعاملين فيها وموظفي المجلس والآباء مسؤولية الإبلاغ عن حالات الاشتباه والادعاء بإساءة معاملة الطالب أو إهماله. ومن جانبها، رحبت اللجنة العليا لحماية الطفل في وزارة الداخلية، بسياسة حماية الطفل، وأشاد الأمين العام لمكتب سمو نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية رئيس اللجنة، اللواء الدكتور ناصر لخريباني النعيمي، بحرص المجلس على تطبيق المعايير الدولية الخاصة بحماية الأطفال من أشكال الإساءة والإهمال كافة. وتفصيلاً، أعد مجلس أبوظبي للتعليم، السياسة الموحدة لحماية الطلبة، لتحديد ودعم الطلبة الذين عانوا أي شكل من أشكال الإساءة والإهمال، وذلك طبقاً للقانون الاتحادي رقم 3 لعام 2016، بشأن حقوق الطفل، واسترشاداً بالمعايير الدولية لحماية الطفل. وعمّم المجلس السياسة على جميع المدارس الحكومية والخاصة منذ بداية العام الدراسي الجاري، مع تعليمات واضحة لكل الأطراف المعنية المختلفة والأفراد، بكيفية التعامل مع حالات الإساءة والإهمال المشتبه فيها، وكيفية التبليغ عن تلك الحالات، ووفقاً للسياسة، فإن الإساءة تمثل…
أخبار
السبت ٢٤ سبتمبر ٢٠١٦
يجمع مجلس أبوظبي للتعليم طلبة المدارس والجامعات في تحد جديد يهدف إلى إطلاق العنان لإبداعاتهم وابتكاراتهم، من خلال التنافس في المسابقة الوطنية للروبوت »أولمبياد الروبوت الوطنية« المقرر انعقادها يومي 16 والـ 17 من أكتوبر المقبل في مدينة أبوظبي، وستسفر عن اختيار ممثلي الإمارات الذين سيشاركون في أولمبياد الروبوت العالمي التي تستضيفها نيودلهي بالهند 27 نوفمبر المقبل. ووفقاً للمسابقة تتنافس فرق طلابية للمشاركة في تصميم وبناء نموذج روبوت للتنافس في فئات متنوعة تشمل الفئة العادية التي تضم الطلبة من عمر 13 إلى 20 سنة، والفئة المفتوحة التي تشمل جميع مراحل التعليم العام، وفئة الجامعات التي تشمل طلبة الجامعات. ودعا مجلس أبوظبي للتعليم الطلبة الراغبين في المشاركة إلى التسجيل عبر رابط المسابقة على الموقع الإلكتروني للمجلس، مشيراً إلى أن موضوع المسابقة لهذا العام سيكون استخدام الروبوت للتقليل من إدارة وإعادة تدوير النفايات. أهداف وأكد مصدر مطلع في مجلس أبوظبي للتعليم أن المسابقة تهدف لتوفير الفرصة للطلبة الواعدين لتوسيع آفاقهم من خلال اكتشاف الروبوت ونظام الروبوت في المدرسة وتقديم مفهوم العلوم الحديثة في نشاطات المدارس التعليمية في مجالي العلوم والتكنولوجيا وتوفير فرصة لتحسين التفكير الإبداعي ومهارات التواصل والتعاون وتقوية القدرة على اكتساب معرفة جديدة ذات علاقة كبيرة بالتقدم العلمي. بالإضافة إلى جمع الشباب لتطوير الإبداع ومهارات حل المشاكل من خلال تحديات ومسابقات الروبوت…
أخبار
السبت ١٠ سبتمبر ٢٠١٦
أكد مجلس أبوظبي للتعليم حرص المجلس على وجود تنوع في خريطة التعليم الخاص على مستوى إمارة أبوظبي، وفي مكاتبه التعليمية الثلاثة في أبوظبي والعين والغربية، وتركيزه على عناصر رئيسية، هي الجودة في مستوى أداء الطلبة، وفاعلية التدريس، والقيادة المدرسية، وتوفير الفرص التعليمية، وزيادة فرص الالتحاق بالمدارس الخاصة، عن طريق التأكد من توافر الطاقة الاستيعابية الكافية، إضافة إلى ضمان قدرة الأسر على سداد الرسوم المطلوبة. تقدم المدارس الخاصة في أبوظبي مجموعة من المناهج التعليمية الدولية، تصل إلى 15 منهاجاً، نظراً لاختلاف الطلبة وتنوع احتياجاتهم، وتحدد الكثير من العوامل مدى ملاءمة المنهج الدراسي للطالب من عدمه، من حيث إيفاء المنهج باحتياجات الطالب، وبمتطلبات تطوره على المستويين الاجتماعي والتعليمي، وتعزيز قدراته وتطوير إمكاناته والاستفادة من مهاراته بالكامل، وتزويده بالمهارات والقدرات والمعارف اللازمة التي تمكنه من التعلم المستمر وتحديد خططه الجامعية وطموحاته المهنية مستقبلاً. وحث المجلس هذا العام أولياء الأمور على اختيار المدارس ذات الجودة التعليمية العالية لتسجيل أبنائهم بها، لاسيما أن هناك عدداً من المدارس التي تقدم مستوى تعليمياً جيداً برسوم مناسبة، ويقوم المجلس بنشر تقارير التقييم لكافة المدارس على موقعه الإلكتروني من منطلق الحرص على الشفافية والنزاهة مع أولياء الأمور ولتمكينهم من الاختيار الجيد لأبنائهم. وأكد أن كل مدرسة ملزمة بأخذ اعتماد منه لمنهجها الدراسي قبل البدء في تطبيقه، على أن يستعرض…
أخبار
السبت ٢٧ أغسطس ٢٠١٦
تبدأ غداً مدارس الدولة في استقبال الطلبة في جميع المراحل الدراسية، وذكر مجلس أبوظبي للتعليم، أن مدارس الإمارة استعدت لاستقبال 375 ألف طالب وطالبة، بينهم 130 ألفاً في المدارس الحكومية و245 ألفاً في الخاصة، بينهم 4700 دارس في تعليم الكبار، و3300 في التعليم المنزلي، مشيراً إلى أنه في الأسبوع الماضي أنهى نحو 34 ألف معلم ومعلمة من الهيئتين الإدارية والتدريسية في المدارس الحكومية والخاصة استعداداتهم التحضيرية لاستقبال الطلبة. وأشار المجلس إلى اتخاذ كل الإجراءات والتدابير الكفيلة بضمان عام دراسي ناجح ومثمر، لافتاً إلى أن لجان المجلس التحضيرية الخاصة بالإعداد للعام الدراسي الجديد بذلت جهوداً مكثفة لتوفير احتياجات المدارس، والانتهاء من جميع أعمال الصيانة والتجهيزات، والاطمئنان إلى جاهزية جميع مدارس الإمارة، استعداداً لاستقبال الطلبة في عامهم الدراسي الجديد. وأكد المجلس في بيان له، جاهزية مدارس أبوظبي لبدء العام الدراسي الجديد من جميع النواحي قبل مدة كافية من بداية العام الدراسي، فقد تم الانتهاء من جميع الاحتياجات المرتبطة بصيانة المدارس والمواصلات المدرسية، بالإضافة إلى إجراءات النقل وتعيينات المعلمين الجدد، مشيراً إلى أن اليوم الدراسي الأول سيتم خلاله توزيع جميع الكتب الدراسية على الطلبة بمختلف المراحل الدراسية. وأشار إلى أنه في إطار الاستعداد لاستقبال العام الدراسي الجديد تلقى المعلمون ورؤساء الهيئات التدريسية دورات تدريبية متخصصة في المناهج الدراسية التي من شأنها مساعدتهم على…
أخبار
الأربعاء ٠٣ أغسطس ٢٠١٦
وافق مجلس أبوظبي للتعليم على زيادة الرسوم الدراسية للعام الدراسي المقبل، لـ51 مدرسة خاصة، ورفض طلبات 39 مدرسة أخرى، وتمت الموافقة على الزيادة بنسب متفاوتة، بلغ المتوسط لها 6% تقريباً. وأكد المجلس أن فريق التحقق من الالتزام بقطاع المدارس الخاصة وضمان الجودة، سينفذ زيارات إلى المدارس، من أجل التحقق من التزامها، وتوقيع العقوبات على المخالفة منها. وتفصيلاً، أعلن المجلس أن 90 مدرسة تقدمت بطلبات زيادة رسومها الدراسية، بينها 15 مدرسة تتبع منهاجاً آسيوياً، و75 مدرسة تتبع بقية المناهج. وأكد أن الطلبات كافة حظيت بدراسة تحليلية دقيقة، أجراها قطاع المدارس الخاصة وضمان الجودة في المجلس، للتأكد من مطابقتها المعايير التي تحدد هذه الزيادة، ومدى انسجامها مع خطط التطوير والتحسين في المدارس. وأوضح أن مصفوفة القياس المعتمدة مبنية على معايير عدة للتقييم، والتي في ضوئها يتم احتساب نسبة الزيادة الإجمالية للطلب، وفق مجموع النقاط التي تحصل عليها المدرسة في كل معيار من المعايير الخمسة الأساسية، وذلك بغية تحقيق الأهداف الاستراتيجية التي وضعها المجلس، بما ينسجم مع أفضل الممارسات الدولية، للإسهام في تعزيز الجودة والتميز وتحقيق مكانة مرموقة على المستوى الإقليمي والدولي. وأوضح المجلس أنه حدد عدداً من المعايير الفرعية تحت هذه المعايير الخمسة، التي تركز بشكل رئيس على أداء المدرسة في تقارير «ارتقاء»، ونسبة الاستثمار في الكوادر التدريسية والفنية والإدارية، من حيث…
أخبار
الثلاثاء ٢١ يونيو ٢٠١٦
أعلن مجلس أبوظبي للتعليم عن اتخاذ إجراءات صارمة بشأن 24 مدرسة خاصة ممن جاء تصنيفهم في فئة ذوات الاداء المتدني في أبوظبي، والتي لم تظهر تحسنا في الأداء خلال ثلاث دورات تفتيشية لبرنامج "إرتقاء" لتقييم المدارس، مشيراً إلى أن هذا الاجراء يأتي انطلاقا من رؤية ورسالة مجلس أبوظبي للتعليم لتقديم تعليم خاص بجودة عالية لجميع طلاب الإمارة، وضمان مستقبل تعليمي أفضل لهم. واوضح المجلس انه وفقاً للائحة التنظيمية للمدارس الخاصة في الإمارة، فقد تم البدء في أولى هذه الإجراءات وهي ايقاف التسجيل وذلك حفاظا على حقوق الطلبة بشأن الحصول على تعليم عالي المستوى يكسبهم المعارف والمهارات اللازمة لمواصلة مسيرتهم التعليمية والعملية ويجعلهم مساويين لاقرنائهم في أي من هذه الانظمة المختلفة على مستوى العالم،كما يكسبهم المهارات اللازمة للمشاركة في تحقيق ودعم النمو الإقتصادي للإمارة. وأكد مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم، الدكتور علي النعيمي أنه واستناداً على اللائحة التنظيمية للمدارس الخاصة في أبوظبي، فإن المجلس سيتخذ كافة الإجراءات والترتيبات اللازمة مع المدارس الخاصة التي تظهر أداء "غير مرضي أو ضعيف أو ضعيف جدا" في نتائج تقييم "إرتقاء" الذي ينفذه المجلس، بما يضمن التزامهم بتقديم جودة تعليمية ترقى لطموحات وتطلعات أبوظبي. وقال "تلقت هذه المدارس ذات الاداء المتدني إنذارات سابقة، ما دفع بالمجلس بوقف قبول أي طلبة مستجدين بها إلى حين إظهار المدرسة…
أخبار
الخميس ١٦ يونيو ٢٠١٦
تصدر مجلس أبوظبي للتعليم قائمة الأوائل على مستوى الدولة بقسمية العلمي والأدبي حيث حصلت الطالبة هاجر أحمد القطيفان بالقسم العلمي على 99.9٪، كما حصلت الطالبة إسراء أحمد أبوالحسين إبراهيم على المركز الأول أدبي على مستوى الدولة بنسبة 99.3٪، كما حصد مجلس أبوظبي للتعليم 7 مراكز من الطلاب الأوائل من جميع الجنسيات على مستوى الدولة بالقسم العلمي، وحصل على 3 مراكز متقدمة بالقسم الأدبي، في الأوائل من كافة الجنسيات، بحسب محمد سالم الظاهري المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية في مجلس أبوظبي للتعليم. وأكد الظاهري أن قائمة المتفوقين على مستوى الطلاب المواطنين تضمنت 3 مراكز أولى لأبوظبي للتعليم، بالقسم العلمي، ومركز على مستوى الأدبي، وأشار إلى أن قيادات المجلس قدمت التهنئة لأوائل الطلاب وأسرهم. وأشاد الطلاب الأوائل في أبوظبي وأولياء الأمور بالنظم التعليمية، والمناهج الدراسية التي يطبقها مجلس أبوظبي للتعليم، والتي أسهمت في أن يحقق الطلاب معدلات عالية، وأجمع الطلاب وأولياء الأمور باهتمام القيادة الرشيدة، وعلى رأسها صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، وصاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، الذين يواكبون التطورات ويستشرفون المستقبل. وأعرب الطالب محمود محمد عبدالهادي (مصري)…
أخبار
الإثنين ٠٦ يونيو ٢٠١٦
شكا ذوو طلبة بالحلقة الأولى في مدارس تابعة لمجلس أبوظبي للتعليم، استمرار الدوام المدرسي خلال شهر رمضان للصفوف من الأول حتى الخامس، «لما يسببه من إرهاق لنا وللطلبة»، خصوصاً أنه لا توجد امتحانات لهم، ويتبعون نظام الترقية والتصعيد المباشر إلى الصفوف الأعلى، مطالبين بمساواة أبنائهم بطلبة المدارس الخاصة التي تطبق منهاج وزارة التربية والتعليم، الذين أنهوا العام الدراسي قبل بداية شهر رمضان بأسبوع. فيما قال المدير التنفيذي لقطاع المدارس الخاصة وضمان الجودة في المجلس، المهندس حمد الظاهري، إن المدارس الخاصة التي تطبق منهاج الوزارة ملتزمة بالخطة الدراسية المقررة من قبل الوزارة، أما المدارس الخاصة التي تطبق مناهج مختلفة فتلتزم بالخطط الدراسية للمنهج والمعتمدة مسبقاً وفق كل مدرسة. وأكد مجلس أبوظبي للتعليم، على موقعه الإلكتروني، ضرورة التزام طلبة المدارس بمختلف مراحلهم الدراسية بمواعيد الدوام التي حددها المجلس مسبقاً، مشدداً على أن الخطط المدرسية تكون موضوعة من قبل الإدارات المدرسية والمعلمين حتى آخر يوم في الدوام. وتفصيلاً، قالت أمهات طلبة بالصفوف الأول والثالث والرابع؛ فاطمة سعيد، وأميرة أحمد، وغادة البحراوي، ومني منصور: «الأطفال في هذه السن لا يدرسون شيئاً ولا توجد امتحانات لهم، وإنهاء الدراسة قبل موعدها بأسبوعين لن يؤثر في مسيرتهم التعليمية». وأشار ذوو طلبة؛ أحمد صلاح، وعبدالله راشد، وعبدالرحمن فهد، وسارة حسن، إلى أن الدوام الدراسي خلال شهر رمضان سيجعلهم…
أخبار
الثلاثاء ٢٤ مايو ٢٠١٦
أعلن مجلس أبوظبي للتعليم أن نهاية دوام الطلبة في جميع رياض الأطفال التابعة لمجلس أبوظبي للتعليم هو الخميس 26 مايو2016، في حين يستمر الدوام المدرسي لكافة الطلاب. وأعد المجلس جدولاً زمنياً للدراسة خلال شهر رمضان المبارك، شمل الطلاب والطالبات من الصف الأول وحتى الحادي عشر، تم توزيعه على إدارات المدارس. وبحسب الجدول الذي اعتمده المجلس فإن دوام الطلاب يبدأ من الساعة الثامنة وخمسة عشرة دقيقة صباحا ، وينتهي الدوام المدرسي في تمام الواحدة و10 دقائق. في حين يبدأ الدوام المدرسي للطالبات من الساعه التاسعة صباحا، وينتهي في تمام الواحدة و55 دقيقة. وتم تقليص الوقت المخصص للطابور الصباحي ليصبح زمنه 5 دقائق والفسحة إلى 10 دقائق فيما تم تقليص زمن الحصة الدراسية الى 40 بدلا من 45 وتوحيد الحصص الدراسية للطلبة من الصف الاول وحتى الحادي عشر بواقع سبع حصص يوميا. المصدر: الإمارات اليوم
أخبار
السبت ٠٩ أبريل ٢٠١٦
أكد مجلس أبوظبي للتعليم أن جميع مدارس الإمارة جاهزة لاستقبال الطلبة غداً، مع بداية الفصل الدراسي الثالث، وأن العاملين في الهيئتين الإدارية والتدريسية جاهزون لمباشرة عملهم ومتابعة تنفيذ خطط المجلس الرامية إلى الارتقاء بالمنظومة التعليمية، وتحسين مخرجات التعليم، وفق استراتيجية تطوير المنظومة التعليمية. وتفصيلاً، ينتظم غداً 360 ألف طالب وطالبة في مدارس أبوظبي الحكومية والخاصة، مع بدء الفصل الدراسي الثالث والأخير من العام الدراسي الجاري. ودعا المدير التنفيذي للعمليات المدرسية في مجلس أبوظبي للتعليم، محمد سالم الظاهري، الطلبة والهيئات التدريسية والإدارية إلى بذل الجهد والمثابرة، خصوصاً في الفصل الدراسي الأخير، لتحقيق أفضل النتائج والتقديرات، واستكمال المنجزات التي حققها المجلس في الفترة السابقة. وأشار إلى أن مجلس أبوظبي للتعليم سعى إلى تحقيق استفادة قصوى من إجازة الفصل الدراسي الثاني بإجراء عمليات الصيانة وإعادة تأهيل المدارس، وتجهيزها بما يتلاءم مع خطط التطوير التي تشهدها البيئة المدرسية في الإمارة. وأكد الظاهري حرص المجلس على تأمين البيئة التعليمية المناسبة والآمنة للطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية، كما حرص على توفير احتياجات المدارس قبل بدء الدراسة، استعداداً لتطبيق عدد من المبادرات التعليمية، التي من شأنها الارتقاء بجودة العملية التعليمية في المدارس، وأبرزها مبادرة «أبوظبي تقرأ» التي تتزامن مع بداية الفصل الدراسي الجاري، وتنطلق في مدارس الإمارة كافة، وتشهد العديد من الفعاليات المجتمعية لتعزيز القراءة عبر وسائل تعليمية…
منوعات
الأحد ٣١ أغسطس ٢٠١٤
كشف مجلس أبوظبي للتعليم عن آلية جديدة خاصة بتسديد الطلبة الوافدين للرسوم الدراسية المتأخرة عليهم، تتضمن تقسيط المبالغ المستحقة على أربع دفعات شهرية، من سبتمبر حتى ديسمبر، حفاظاً على مستقبلهم التعليمي، بدلاً من إلغاء تسجيلهم، ومنعهم من استكمال دراستهم في المدارس الحكومية. وقرر المجلس السماح للطلبة باستكمال دراستهم، وبدء الدوام المدرسي من اليوم الأول، حتى لا يتأثر مستواهم التعليمي، مشيراً إلى أن عدد الطلبة المتأخرة عليهم رسوم دراسية أقلّ من 1000 طالب. وقال إنه سيؤخذ تعهد كتابي على ذوي الطلبة، بالالتزام بتسديد المبالغ المتأخرة عليهم، وفق الآلية الجديدة. وأكد المجلس دراسة الحالات الاجتماعية للطلبة الوافدين كافة، الدارسين في المدارس الحكومية، والتنسيق مع جهات خيرية لتسديد الرسوم الدراسية المستحقة على غير القادرين على الدفع، حسب إجراءاتها المتبعة، مشيراً إلى أن هناك عدداً من ذوي الطلبة الوافدين القادرين مالياً، الذين لم تنطبق عليهم شروط الجهات الخيرية، لم يلتزموا بتسديد الرسوم، ما استدعى إعلامهم منذ نهاية العام الدراسي السابق بأنه سيتم وقف تسجيل أبنائهم للعام الدراسي الجديد، لعدم تسديدهم الرسوم، وذلك حسب الإجراءات والقوانين المعتمدة، التي يطبقها المجلس بصفته جهة حكومية تنظيمية. فرص متعددة وقال إن عدداً كبيراً من ذوي الطلبة الوافدين سددوا الرسوم الدراسية المستحقة على أبنائهم، خصوصاً أن المبالغ المطلوبة كرسوم دراسية عن الطالب تشكل مبلغاً بسيطاً من الكلفة الإجمالية لدراسة…
